Studenti della Zangheri di Forlì nel progetto contro gli stereotipi
Gli studenti delle classi terze della scuola secondaria di primo grado “Zangheri”, parte dell’Istituto comprensivo 7 “Carmen Silvestroni” di Forlì, sono coinvolti nel progetto laboratoriale “Generazione α lla pari: percorsi per crescere senza stereotipi e violenza”. L’iniziativa ha l’obiettivo di educare i giovani al rispetto reciproco, smontare gli stereotipi e fornire strumenti concreti per contrastare la violenza di genere.
Il progetto è finanziato tramite un bando del Comune di Forlì e del Centro Donna ed è il risultato della collaborazione tra l’Istituto comprensivo n. 7 e l’associazione Asa, un ente autorizzato per le adozioni internazionali con una lunga esperienza nella tutela dei minori. L’attività si inserisce all’interno di una rete tra la scuola e le realtà del territorio.
Moduli interattivi e cantiere creativo
Il percorso formativo prevede moduli interattivi focalizzati sulla decostruzione dei pregiudizi di genere, sulla prevenzione della violenza e sulla conoscenza dei presidi di tutela locali, tra cui il Centro Antiviolenza e il numero di emergenza 1522. Nell’ambito dell’iniziativa, gli studenti prendono parte attiva a un cantiere creativo finalizzato alla ideazione e produzione di video spot e podcast incentrati sui temi trattati.
A guidare le attività è un’équipe multidisciplinare composta, per l’associazione Asa, dall’avvocatessa Simona Sarazani e dalla psicologa Cecilia Pecchioli. Per l’Istituto comprensivo 7, il gruppo di guida comprende la dirigente scolastica Nadia Mastroianni insieme alle docenti co-referenti Elisa Moretti e Paola Mercatali.
Dichiarazioni e conclusione del progetto
L’associazione Asa ha evidenziato che portare questi temi tra i banchi di scuola significa offrire un supporto concreto alle famiglie e ai giovani
. Dal canto suo, la dirigente scolastica Mastroianni ha posto l’accento sul valore formativo del percorso, definendolo fondamentale per sviluppare il senso critico degli studenti contro gli stereotipi e le insidie del digitale, accompagnandoli verso la crescita armonica e una cittadinanza consapevole
.
La conclusione del progetto è fissata per il 10 dicembre, in concomitanza con la Giornata Mondiale dei Diritti Umani. Per l’occasione è previsto un evento aperto alla cittadinanza in cui gli alunni presenteranno i prodotti multimediali realizzati durante il laboratorio.